SOSIALISASI ANTI-BULLYING DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 DESA SABA

Abstract

Interaksi sosial siswa kelas 2 di SD Negeri 2 Saba menunjukkan adanya perilaku perundungan (bullying) ringan, seperti mengejek dan tindakan jahil yang dianggap candaan. Masalah utama terletak pada rendahnya pemahaman siswa mengenai dampak negatif perundungan serta kurangnya empati. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa melalui edukasi anti-perundungan yang interaktif. Metode pelaksanaan meliputi tahap observasi, persiapan materi, pelaksanaan sosialisasi melalui ceramah, diskusi, kuis, serta tahap evaluasi melalui wawancara dengan guru. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan pemahaman siswa mengenai pentingnya sikap saling menghargai. Dukungan penuh dari pihak sekolah menjadi faktor pendukung utama, meskipun rendahnya kesadaran awal siswa menjadi tantangan selama proses pelaksanaan. Kesimpulannya, sosialisasi yang terarah dan penggunaan metode yang sesuai dengan usia anak mampu memberikan dampak positif terhadap perubahan perilaku siswa di sekolah. Disarankan bagi pihak sekolah untuk melanjutkan edukasi ini secara berkelanjutan guna menjaga lingkungan belajar yang aman dan kondusif.